东西协作推进职业教育共同高质量发展的实践研究——以江苏省职业教育援疆为例

摘 要 职业教育东西协作共同高质量发展，是人民群众对更高质量职业教育的现实需求。职业教育东西协作经历了起步探索期、快速发展期以及完善提升期。职业教育东西协作背景下，江苏省对口支援新疆伊犁州职业院校，从办学基础、专业建设、师资队伍、人才培养等方面进行帮扶，形成了职业教育东西协作的援疆“江苏模式”，有效助力职业教育共同高质量发展。然而，东西协作在推进职业教育共同高质量发展的现实过程中，存在双向赋能作用彰显不够、协同机制有待优化、精准帮扶系统有待完善、“传帮带”作用有待加强的问题。职业教育共同高质量发展的新阶段，需进一步提高认识，强化东西协作双向赋能导向；明晰定位，优化东西协作长效机制；提升质量，强化东西“输血造血”功能；适配需求，增强共同高质量发展内生动力。

关键词 职业教育；对口支援；东西协作；高质量发展

作者简介 岳鹏（1987- ），男，江苏建筑职业技术学院发展规划处副教授，江苏省第十一批援疆干部人才，研究方向：职业教育管理（徐州，221000）；储开峰（1975- ），男，无锡职业技术学院研究员，研究方向：高职教育

引用格式：岳鹏,吴兆明,储开峰.东西协作推进职业教育共同高质量发展的实践研究——以江苏省职业教育援疆为例[J].职业技术教育,2024,(36):57-62.

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