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2026-08
《职业技术教育》作者贡献声明
为进一步规范论文署名，明确作者在研究与论文撰写过程中的实际贡献，防止不当署名、荣誉署名、挂名署名和署名遗漏等学术不端行为，《职业技术教育》要求多作者论文在投稿时提交作者贡献声明。一、基本原则论文作者应当对研究选题、研究设计、资料收集、数据分析、观点形成、论文撰写或修改完善等工作作出实质性学术贡献，并能够对本人承担的工作负责。仅提供经费、研究场所、一般性行政支持、资料传递、文字录入或语言润色等，不足以单独构成作者署名资格。...
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2026-08
《职业技术教育》关于规范使用生成式人工智能工具的声明
生成式人工智能技术快速发展，为学术研究、论文写作和编辑出版提供了新的辅助工具，同时也带来了学术原创性弱化、虚假信息生成、数据与隐私泄露、知识产权侵权以及责任主体模糊等风险。为维护学术研究的原创性、真实性和严谨性，规范生成式人工智能工具在投稿、审稿、编辑和出版过程中的使用，促进人工智能技术与职业教育研究合理融合，《职业技术教育》编辑部作出如下声明。一、适用范围本声明适用于向《职业技术教育》投稿的作者、...
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2026-08
《职业技术教育》伦理审查制度
第一章 总则第一条 为规范《职业技术教育》稿件的伦理审查工作，保护研究参与者的尊严、安全、隐私和合法权益，防范研究活动及学术出版中的伦理风险，维护科研诚信和学术出版秩序，根据国家有关法律法规、科技伦理规范和学术出版要求，结合本刊办刊实际，制定本制度。第二条 本制度适用于向《职业技术教育》投稿的作者，以及参与稿件审理、编辑和出版工作的审稿专家、编辑人员及其他相关人员。第三条 本制度所称伦理审查，是指对稿件涉及的研究对象、...
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2026-08
《职业技术教育》征稿启事
《职业技术教育》创刊于1980年，由吉林省教育厅主管、吉林工程技术师范学院主办，是新中国成立后创办的第一本职业教育专业学术期刊。期刊坚持学术性、政策性、国际性与实践性相结合，致力于推动职业教育理论发展与实践创新，服务中国特色职业教育改革发展。为进一步汇聚职业教育领域高质量研究成果，深化重大理论与实践问题研究，现面向国内外专家学者、职业院校教师、教育行政管理人员和行业企业研究人员长期征稿。一、重点选题方向来稿应坚持正确政治方向、...
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2024-12
投稿须知
《职业技术教育》创刊于1980年，是新中国成立后创办的第一本职业教育专业学术期刊，由吉林省教育厅主管，国务院批准设立的全国首家职业师范院校吉林工程技术师范学院主办。期刊是北大中文核心期刊、RCCSE中国核心学术期刊、中国人民大学“复印报刊资料”重要转载来源期刊。期刊坚持学术性、政策性、国际性与实践性相结合，致力于推动职业教育的理论发展与实践创新，服务于中国特色职业教育改革发展。为保证刊物质量、完善学术规范，...
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2024-12
《职业技术教育》用稿规范
1.稿件篇幅：整篇文章正文1万字以上。2.作者简介：提供所有作者的详细简介（姓名/出生年/性别/工作单位/职称/职务/学历<在读学历的名称及具体单位、已获博士学位的专业>）；同时，提供作者的详细联系方式，包括通信地址、电话、E-mail等。3.基金项目：发表文章尽量添加相关基金项目，基金项目必须注明项目的具体类型、名称、编号和主持人。一般不得超过3个基金项目。4.中文摘要：要将整篇文章的主要观点和结论以客观、简洁的语言表述出来，...
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2024-12
《职业技术教育》期刊官方网站启用公告
为提高期刊信息化水平，促进期刊高质量发展，《职业技术教育》于2025年1月1日起正式启用新官网（网址：https://zyjsjy.jlenu.edu.cn/），旧网站（网址：www.cctve.com.cn）作废。读者、作者可通过网站获知刊物详细信息、浏览过刊、了解职教动态等。请广大读者、作者周知，如有疑问，请与编辑部联系，联系电话：0431- 86908094。《职业技术教育》编辑部2025年1月1日
