《职业技术教育》创刊于1980年，由吉林省教育厅主管、吉林工程技术师范学院主办，是新中国成立后创办的第一本职业教育专业学术期刊。期刊坚持学术性、政策性、国际性与实践性相结合，致力于推动职业教育理论发展与实践创新，服务中国特色职业教育改革发展。为进一步汇聚职业教育领域高质量研究成果，深化重大理论与实践问题研究，现面向国内外专家学者、职业院校教师、教育行政管理人员和行业企业研究人员长期征稿。

一、重点选题方向

来稿应坚持正确政治方向、价值取向和学术导向，立足职业教育改革发展实际，突出问题意识、理论深度、实证基础和实践价值，重点关注教育强国建设与职业教育高质量发展、现代职业教育体系建设与职业教育类型定位、教育科技人才一体化发展与职业教育功能重塑、技能型社会建设与高技能人才培养、职业教育服务新质生产力发展和现代化产业体系建设，以及职业教育数字化转型、人工智能应用及其伦理治理等重大理论与现实问题；深入研究产教融合、科教融汇、校企合作和市域产教联合体建设，职普融通、中高本衔接与现代职业教育体系贯通培养，职业本科教育、高等职业教育和中等职业教育改革发展，以及专业、课程、教材、教学与评价改革；持续关注职业教育教师教育、“双师型”教师队伍和教学创新团队建设，职业院校治理体系与治理能力现代化、办学质量评价，学生发展、就业创业、职业能力与工匠精神培育，县域职业教育、农村职业教育与乡村振兴，职业培训、终身学习与学习型社会建设，以及区域职业教育协调发展与教育资源优化配置；鼓励开展职业教育国际比较、国际合作与中国职业教育经验传播，中国职业教育史、职业教育思想史与职业教育文化研究，职业教育政策评估、调查研究和典型改革实践等方面的研究。以上选题仅供参考，欢迎围绕职业教育改革发展中的重大理论问题、现实问题和前沿问题自主选题。

二、栏目设置

上旬刊倡导“激荡思想、理性成长”，主要设置改革前瞻、理论前瞻、创新视域、中高职发展、校企合作、教师教育、教育治理、农村教育、终身学习、学生发展、国际比较等栏目，侧重职业教育基础理论、政策制度与前沿问题研究。

中旬刊聚焦“在实践中的创新更具价值”，主要设置办学与管理、专业与产业、课程与教学、教师与团队、德育与心理、平台与资源、评价与诊断等栏目，侧重职业院校改革实践、教育教学创新及其理论提炼。

下旬刊秉持“记录中国职业技术教育精神历程”，主要设置聚焦、专题、论坛、评析、区域、书评、调查、视野、史话等栏目，侧重专题研究、区域调查、学术评论、职业教育史与国际视野研究。

三、来稿要求

来稿应坚持正确政治方向和学术导向，注重原创性、规范性与创新性，做到选题价值明确、研究设计严谨、论证逻辑清晰、材料数据可靠、语言表达准确，并严格遵循国家有关法律法规、学术伦理和期刊出版规范。具体要求如下：

一是坚持正确导向与原创首发。来稿应坚持正确的政治立场、价值取向和学术导向，符合国家法律法规及学术出版规范。稿件须为作者独立完成且尚未公开发表的原创成果，不得一稿多投，不得存在抄袭、剽窃、重复发表、虚构数据、不当署名等学术不端行为。

二是突出问题意识与学术创新。选题应立足职业教育改革发展实际，聚焦具有理论价值和实践意义的重要问题，做到研究问题明确、论点新颖、论据充分、论证严密，力求在理论观点、分析框架、研究方法、经验材料或政策实践等方面形成实质性增量，避免简单进行政策阐释、材料罗列和概念拼接。

三是严格遵循研究规范。理论研究应做到核心概念界定清晰、理论基础扎实、逻辑推演严密；实证研究应规范说明研究对象、样本来源、资料收集、研究工具、分析方法和实施过程，确保数据真实、材料可靠、方法适切、结论可信。涉及调查、访谈、实验及案例研究的，应交代样本选择依据和必要的质量控制措施。

四是合理控制篇幅与结构。稿件正文原则上不少于1万字，重大理论研究和实证研究论文篇幅不限。文章应结构完整、层次清晰、重点突出、语言准确、表述凝练。中文篇名应简明、准确，一般不超过20个汉字；正文标题原则上不超过三级，依次使用“一、”“（一）”“1.”标示。

五是规范稿件构成与摘要撰写。来稿应依次包括中文篇名、作者姓名、作者单位、中文摘要、关键词、正文、参考文献、英文篇名、英文摘要、英文关键词及作者相关信息。中文摘要一般控制在300字左右，应客观、准确地概括文章的核心观点、主要发现和研究结论，不宜写成研究过程或文章结构介绍，避免使用“本文”“文章”“该文”“笔者”等自指性表述。关键词一般为3～5个。

六是规范图表与参考文献。图表应具有必要性、自明性和规范性，表题置于表格上方，图题置于图形下方，数据来源须标注清楚，避免图表内容与正文文字简单重复。正文引文采用顺序编码制，参考文献按照GB/T 7714—2015著录。引用专著应标明具体页码，引用期刊论文应完整著录卷期和起止页码，引用网络资源应注明发布日期、引用日期及获取路径。

七是完善作者与基金项目信息。作者简介应包括姓名、出生年、性别、工作或学习单位、职称、职务、学历和研究方向等内容，并提供通信地址、邮政编码、联系电话和电子邮箱。基金项目应注明项目类别、项目名称、项目编号和项目负责人，同一篇文章所列基金项目一般不超过3项。

四、审稿与版权说明

本刊坚持编辑部审稿与同行专家评议相结合，以稿件质量作为选用稿件的根本标准。编辑部有权按照出版规范对拟用稿件进行技术性修改；涉及文章主要观点和重要内容的修改，将与作者协商。

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五、投稿方式

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本刊长期征稿，热忱欢迎职业教育领域专家学者和广大实践工作者踊跃投稿。

《职业技术教育》编辑部

2026年7月30日