印度职业技术教育改革的动向及启示——基于印度《2024年新教育政策》解读

关于印度职业技术教育改革的已有研究多聚焦于对《国家教育政策2020》(NEP2020)之前的政策文本进行分析与宏观评述，而对NEP2020实施以来由于政策迭代所引发的职教改革新动向关注不足。基于印度《2024年新教育政策》（NEP2024），以印度职业技术教育改革的政策演进与系统改革内容为分析重点，结合对印度相关国家报告和数据进行解读分析。结果显示，印度通过强化政策引领、重构学制体系、深化产教融合及优化数字生态等一系列举措，正推动其职业技术教育向普及化、灵活化、多元化与数字化深度转型。印度职业技术教育改革的新动向，对我国职业技术教育发展具有一定启示：强化政策协同，推动战略转型；革新教育体系，构建纵横贯通的现代职业教育体系；深化校企合作，构建需求导向的人才培养机制；加快数字赋能，助力职业教育强国建设。