何以激发和维系高等职业教育改革动力——基于新西兰技能与技术学院发展的考察

伴随职业教育发展与产业升级转型，如何激发和维系高等职业教育改革动力已成为重要议题。新西兰高等职业教育改革历经多个发展阶段，对新西兰技能与技术学院的考察表明，其改革动力丧失的深层原因是根深蒂固的竞争文化、结构性的利益冲突、缺乏强有力的中央协调与激励举措以及复杂的治理与运营挑战。新一轮新西兰高等职业教育改革吸取经验教训，通过区域化与分权治理、重塑行业领导地位、强化以工作为基础的学习路径以及提供过渡时期的支撑与保障，激发高等职业教育的改革动力。