“双高计划”对高职院校服务发展水平的影响——基于双重差分法的分析

摘要：“双高计划”是促进职业教育高质量发展的一项新政策，其对提升高职院校服务发展水平的效果亟需得到验证。通过采用全国34个省级行政区1385所高职院校2016-2021年的面板数据，利用双重差分法研究“双高计划”对高职院校服务发展水平的影响，发现“双高计划”对高职院校服务发展水平有显著推动作用。为增强“双高计划”的政策效果，提出如下建议：坚持扶优扶强的建设理念、重视以专业群为建设基础、增强企业共建共培的动力和不断扩大学校办学自主权。

关键词：双高计划；高职院校；服务发展水平；双重差分法

作者：万卫（1979- ），男，湖北工业大学职业技术师范学院副教授，教育学博士，研究方向：职业教育管理（武汉，430068）；邱韫欣（1998- ），女，湖北工业大学职业技术师范学院硕士研究生，研究方向：职业教育管理

引用格式：万卫,邱韫欣. “双高计划”对高职院校服务发展水平的影响——基于双重差分法的分析 [J]. 职业技术教育, 2024(02): 24-29.

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