中等职业教育发展的价值意蕴、应然样态与实践路径

摘要：中等职业教育是国民教育体系建设和人力资源开发的重要组成部分，对高质量教育体系建设、技能型社会构建、个体多样化成长成才具有重要意义，要坚持发展中等职业教育，实现功能定位优化，办学规模适宜，办学质量提升。从对接产业发展、促进中职自身发展、服务个体成长成才三个层面提出中等职业教育发展的对策建议：强化市域统筹，精准服务区域经济社会发展；创新专业大类人才培养模式，提升中职教育关键办学能力；完善职教高考制度，畅通中职学生成长成才通道。

关键词：中等职业教育；类型定位；应然样态；实践路径

作者：徐晔（1989- ），女，教育部课程教材研究所副研究员，博士，研究方向：职业教育宏观政策（北京，100029）；李礼（1984- ），女，武汉软件工程职业学院教务处高级工程师，研究方向：高等职业教育；刘青宜，许昌职业技术学院