法国技术与职业会考的制度架构、特点与启示

摘 要 法国高中毕业会考中的技术会考与职业会考对我国建设职教高考制度有一定的启示与借鉴价值。技术会考按专业大类设置考试科目，考试内容注重科技与工程领域知识的学习与应用，考试形式包括笔试、口试与实操考试。职业会考按细分专业划分考试科目，考试内容侧重于职业技能的培养与形成。法国这两类职业教育路径的会考形成了规范化运行机制，注重考试内容与时俱进，并实施普职融通，在技术技能人才培育中发挥着重要作用。借鉴法国经验，我国可从制定统一的职教高考基本框架、设计合理的职教高考考试内容、建立多元的职教高考招录机制等方面入手建设具有中国特色的职教高考制度。

关 键 词 法国；技术会考；职业会考；职教高考

作者简介 李默妍（1995- ），女，浙江树人学院中国民办高等教育研究院特聘副研究员，教育学博士，研究方向：比较教育，职业教育（杭州，310015）；吴雪萍（1964- ），女，浙江大学教育学院教授，博士生导师，教育学博士，研究方向：比较教育，职业教育