职业教育助力未来产业工人工匠精神培育的作为与路径——《未来产业工人工匠精神培育路径与策略研究》评析
摘 要 《未来产业工人工匠精神培育路径与策略研究》一书认为，工匠精神培育是构建未来产业工人技能形成体系的思想基础，个体因素是工匠精神形成的激发力量，环境因素是工匠精神形成的支持力量，个体、环境与行为的互动是工匠精神内化的维持力量。职业教育助力工匠精神培育可围绕“匠心”“匠行”“匠品”等内容，通过专题教育、课程渗透、文化浸润、活动养成等路径开展实施。
关 键 词 职业教育；未来产业工人；工匠精神；培育路径
作者简介 马建富（1962- ），男，江苏理工学院教育学院教授，研究方向：农村职业教育和成人教育（常州，231001）；陈磊，女，南通大学教育学院硕士研究生，研究方向：职业技术教育原理
