优秀高职学生核心素养的基本特征与培育策略——基于305个案例的NVivo质性分析

摘 要 加强高职学生核心素养培育是提升人才培养质量的重要手段。运用NVivo软件对305名优秀高职学生案例文本质性分析发现，技术技能应用、积极生活态度、担当社会责任是优秀高职学生核心素养的共同特征。基于此，高职学生核心素养的培育策略为：深化劳动意识，贯通技术技能的提升通道；优化自我管理，生成个体成长的内生动力；细化责任担当，筑牢家国情怀的认同纽带；强化人文底蕴，夯实终身发展的文化精神。

关键词 核心素养；高职院校；优秀大学生；群体特征

作者简介 金明磊（1987- ），男，浙江旅游职业学院公共教学部讲师，杭州师范大学经亨颐教育学院博士研究生，研究方向：学生发展与教育（杭州，311215）；李卓君（1989- ），女，浙江旅游职业学院工商管理学院副教授，研究方向：高等职业教育