职业教育促进教育强国的价值意蕴、现实困境和实践路径

摘要：教育强国是中华民族伟大复兴的基础性工程。职业教育促进教育强国建设具有深厚的价值意蕴，主要表现在：发展职业教育有利于促进教育公平，实现人的全面发展；有利于优化教育结构，建设高质量教育体系；有利于提升教育服务能力，促进经济高质量发展。目前，职业教育促进教育强国建设面临着现代职业教育体系建立不完备、职业教育服务区域经济发展动力不足、职业教育发展潜力挖掘不够等问题。对此，要切实加强职业教育顶层设计，构建优质公平的职业教育体系新格局；改善职业教育办学条件，促进职业教育高质量发展；大力推进产教融合，提高职业教育服务能力；深化职业教育纵深改革，激发职业教育发展活力，最终实现职业教育促进教育强国建设的宏伟目标。

关键词：职业教育；教育强国；现代职业教育体系

作者：廖海（1979- ），男，江苏信息职业技术学院校企合作办公室主任，副研究员，研究方向：职业技术教育）；沈阳（1998- ），男，华中科技大学马克思主义学院硕士研究生，研究方向：教育政策；曹哲（1986- ），女，中国矿业大学马克思主义学院博士研究生，无锡太湖学院马克思主义学院讲师，研究方向：高等教育管理