职业教育巩固拓展脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接：基本样态与展望

摘要：当前，我国正处于巩固拓展脱贫攻坚成果、全面实施乡村振兴统筹协调发展的历史交汇期和政策叠加期。新形势下，职业教育作为阻断贫困阶层代际传递的主要推动力、赋能乡村振兴的重要抓手，在应对巩固拓展脱贫攻坚成果与乡村振兴两大战略有效衔接进程中出现的战略落地不足、农村人口空心化、乡村产业升级困难、区域振兴水平失衡等问题，应不断从管理体系、培养体系、产业联动体系、资源共生体系等方面进行优化，为实现乡村善治“着力”、激发乡村内生动力“聚力”、促进乡村致富“出力”、缩小乡村差距“发力”，从而助力巩固拓展脱贫攻坚成果与乡村振兴两大战略同频共振、统筹衔接、协同推进，为实现全体人民共同富裕作出应有贡献。

关键词：职业教育；脱贫攻坚；乡村振兴；共同富裕

作者：谢德新（1984- ），男，广东技术师范大学教育科学学院副院长，副教授，教育学博士，研究方向：职业教育（广州，510665）；黄春雨（1996- ），女，广东技术师范大学教育科学学院硕士研究生，研究方向：职业教育