高质量发展视域下职业本科教育适应性的理论循证与实践探索

摘要：适应性是职业本科教育高质量发展的本质逻辑。职业本科教育适应性是一种复杂适应性系统，是适应人的发展需求、教育发展需求、社会发展需求而持续进化、优化、提质的发展过程。基于职业本科教育发展历史较短、办学基础较弱、跨界融合不够等现实困境，增强职业本科教育适应性，需要审思办学历史，巩固职业本科教育发展根基与沃土；定向办学目标，打造中国特色高水平职业技术大学；定位办学思想，锚定职业本科守正创新与提档升级；考量专业建设，审时度势创新实施一对一专业策略；探索办学路径，推进跨界融合、多方联合的职教本科办学模式。

关键词：适应性；职业本科教育；复杂适应性系统；高等教育适应论

作者：马东霄（1966- ），男，河北科技工程职业技术大学党委书记，教授，研究方向：教育领导与管理（邢台，054035）；陈永利（1981- ），男，河北科技工程职业技术大学高职研究所讲师，天津师范大学教育学部博士研究生，研究方向：教育管理

通讯作者：鲍东杰（1975- ），男，河北科技工程职业技术大学高职研究所所长，教授，研究方向：职业技术教育（邢台，054035）

引用格式：马东霄,陈永利,鲍东杰.高质量发展视域下职业本科教育适应性的理论循证与实践探索[J].职业技术教育,2025,(06):16-21.

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