“职教出海”可持续发展的目标框架与实现路径

摘要：“职教出海”是充分展现我国职业教育大国形象，落实“一带一路”倡议的重要载体。当前，“职教出海”品牌林立，前行步伐愈渐加快，难免出现质量参差不齐的问题，因此，迫切需要探索“职教出海”可持续发展路径。“职教出海”可持续发展的目标框架主要表现在制度保障有力、精准服务有效、标准引领有章、资源建设有实等方面。为有效推进“职教出海”可持续发展，需要健全制度体系，强化“职教出海”的规范性；加强国别研究，推进“职教出海”的精准化；实施标准治理，严把“职教出海”的质量关；强化校企协同，共建“职教出海”的资源站。

关键词：“职教出海”；可持续发展；“一带一路”；国际交流合作

作者：王珩安（1994- ），男，天津职业技术师范大学讲师，天津市普通高校人文社会科学重点研究基地“职业教育发展研究中心”兼职研究人员，硕士生导师，教育学博士，研究方向：职业教育国际化（天津，300222）；李玉博（1998- ），女，天津职业技术师范大学硕士研究生，研究方向：职业教育管理

引用格式：王珩安,李玉博.“职教出海”可持续发展的目标框架与实现路径[J].职业技术教育,2025,(07):6-11.

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