以职业教育赋能低收入群体迈向共同富裕

摘要：我国正在迈向共同富裕新时代，党的十九大报告指出，到21世纪中叶“全体人民共同富裕基本实现，我国人民将享有更加幸福安康的生活”。共同富裕是一场以缩小区域发展、城乡发展以及贫富差距为目标的伟大社会变革，意味着将有更多低收入人口流动到中等收入阶层，全体民众总体幸福感提升。然而，当前我国虽然在总体上已经消灭了绝对贫困，但以农村脱贫人口、城乡流动人口以及残障人群等为主体的低收入群体规模依然十分庞大。要助力各类低收入群体实现共同富裕，需要多管齐下，而职业教育在其中扮演着极为重要的角色。职业教育何以促进共同富裕？职业教育与民生密切相关，经由职业教育路径可以为低收入群体搭建迈向共同富裕的阶梯。首先，职业教育可以为低收入群体发展提升实际能力。职业教育是“提低”“扩中”、畅通低收入人群向上流动的关键举措。其次，职业教育可以为阻断贫困的代际传递赋能。职业教育不仅可以赋能流动人口以技术技能为核心的职业素养，还能使贫困群体、低收入群体通过教育的感化与熏陶，促进生活观念、职业发展理念以及对人生理想的改变，最终跳出贫困陷阱，自信地迈向富裕之路。职业教育如何促进共同富裕？贫困以及贫富差距是多维因素综合作用的结果，其中教育机会的缺失是关键因素。

作者：马建富，江苏理工学院农村职业教育研究所所长、教授。

引用格式：马建富.以职业教育赋能低收入群体迈向共同富裕[J].职业技术教育,2025,(09):1.

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