摘要：中国特色学徒制文化有着丰富内涵，主要指向以学为本、技能成才，内蕴德技兼修、精益求精，强调因材施教、惠及全民，鼓励知行合一、终身学习等极具时代性和发展性的文化力量。中国特色学徒制文化具有深厚的伦理意蕴，能够彰显职业教育育人使命，形成多元主体教育生态，锻造职业道德基本修养，构建科学育人制度体系。为更好地传承中国特色学徒制文化，应坚守育人初心使命，为传承中国特色学徒制文化构建中国话语；秉持工学交替理念，为弘扬中国特色学徒制文化打造实践平台；聚焦育人形象打造，为推行中国特色学徒制文化加强队伍建设；健全育人长效机制，为传续中国特色学徒制文化提供制度保障。

关键词：中国特色学徒制；学徒文化；伦理意蕴；传承路径

作者：孟凡榕（1996- ），女，华中师范大学马克思主义学院博士研究生，研究方向：职业教育，学徒制（武汉，430079）

引用格式：孟凡榕.中国特色学徒制文化的科学内涵、伦理意蕴与传承路径[J].职业技术教育,2025,46(13):46-52.

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