摘要：职业教育高质量发展对推进教育强国建设具有重要的支撑作用。我国高职院校建设经历了经济发展转型与高职院校人才培养转型，构建职教体系与高职院校专业建设调整，强国时代使命与高职院校办学水平提升几个阶段。“双高计划”作为落实党和国家教育决策部署的重要载体，是扩大国家重要战略人才供给的重要举措，是深化现代职业教育体系建设的重要抓手。第二期“双高计划”要深化对新时代经济社会发展的适配度、持续提升人民对职业教育的满意度、推进新质生产力对产业发展的支撑度。教育强国建设背景下第二期“双高计划”的实践路径是：从任务策略转向服务战略定位，描绘中国职业教育发展新图景；从向内发展转为对外支撑，遵循服务经济社会发展大逻辑；从办学条件建设转为关键办学能力提升，夯实职业教育内涵建设；从标准化建设转为特色化建设，着力提升院校核心竞争力。

关键词：教育强国；“双高计划”；高等职业教育；高质量发展

作者：刘晓（1982- ），男，浙江工业大学教育学院教授，博士生导师，教育学博士，研究方向：高等职业教育（杭州，310023）

引用格式：刘晓.从“内涵筑基”到“战略支撑”：教育强国建设背景下“双高计划”迭代逻辑与战略选择[J].职业技术教育,2025,46(15):8-14.

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