摘要：随着我国经济社会进入高质量发展阶段，高等教育结构调整、社会变革、产业转型升级、国际局势变化对职业本科教育发展提出了新的要求。职业本科院校作为实施职业本科教育的主阵地，应当通过办学定位的适应性调整，促进职业本科教育多元价值功能的实现。对样本院校办学定位现状的剖析发现，目前职业本科院校存在响应高等教育结构调整中的定位困境、适应经济社会变革的能力滞后、支撑产业转型升级的协同短板、应对国际局势变化的能力欠缺等问题，可以通过完善制度设计、深化身份认知、加强定位理论和方法指导等三个层面优化调整职业本科院校的办学定位。

关键词：职业本科院校；办学定位；高质量发展

作者：张学敏（1961- ），男，西南大学西南民族教育与心理研究中心主任, 教授, 博士生导师，研究方向：民族教育（重庆，400715）；王开淮（1974- ），男，西南大学教育学部博士研究生，四川工程职业技术大学副校长，教授，研究方向：职业教育

引用格式：张学敏,王开淮.高质量发展背景下职业本科院校办学定位响应逻辑、现实审视与优化策略[J].职业技术教育,2025,46(25):50-57.

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