摘要：<正>研究生教育作为国家创新体系的核心引擎，其高质量发展已超越教育领域本身，成为驱动产业升级、塑造国家竞争力的战略支点。2023年，教育部印发《关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见》，标志着我国研究生教育正式进入“分类发展、融通创新”的新阶段。这不仅是教育体系内部的结构性调整，更是国家人才战略与产业需求深度对接、协同演进的重要抉择。

作者：闫广芬，天津大学教育学院教授，博士生导师

引用格式：闫广芬.深入推进分类发展，构建中国特色专业学位研究生教育新体系[J].职业技术教育,2025,46(26):1.

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