摘要：<正>2025年10月发布的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》（以下简称“‘十五五’规划建议”），将职业教育纳入教育强国、科技强国、人才强国建设的统筹布局，对职业教育改革发展提出了新的期待。完善体系建设。进一步完善职业教育的体系建构是“十五五”规划建议锚定的目标。职业教育与普通教育是两种不同的教育类型、具有同等重要的地位。这种重要性，源于两类知识的核心价值——普通教育传播的符号性知识，是人类文明的根基，具有永恒的价值；职业教育聚焦的行动性知识，是技术技能的核心，是制造业强国建设的关键。“十五五”规划建议提出“职普融通”“中高职贯通培养”，目标指向正是进一步完善职业教育的育人体系，既能对接产业需求培养一线技术技能人才，又能为学生提供从高职到职业本科、专业学位研究生的上升通道，实现与普通教育的“同等重要”。

作者：朱孝平，浙江师范大学现代职业教育研究院学术顾问，金华市教育教学研究中心正高级教师

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