摘要：2025年，中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》明确指出，“建设学习型社会，以教育数字化开辟发展新赛道、塑造发展新优势”。教育强国建设背景下，教育数字化正成为建设学习型社会的关键力量与重要路径。以教育数字化赋能学习型社会建设，要以数字技术推动学习内容的数字化、学习方式的多样化以及学习环境的互动化。以教育数字化推动学习型社会建设，须强化数字基础设施，推动数字资源共建共享；创新数字教学模式，推动多样学习方式交融；提升公共服务水平，推动数字服务能力完善；重塑学习生态系统，拓展全民学习空间，助力构建社会学习新格局。

关键词：教育数字化;学习型社会;终身学习;人工智能;

作者简介：杜鹏（1996-），男，安徽师范大学马克思主义学院博士研究生，研究方向：思想政治教育，中国近现代史基本问题（芜湖，241000）；王妍（2000-），女，南开大学马克思主义学院博士研究生，研究方向：国外马克思主义；

引用格式：杜鹏,王妍.教育数字化赋能学习型社会建设的价值定位、核心要义与协同路径[J].职业技术教育,2026,47(4):60-65.

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