摘要：建设世界重要教育中心，是中国从教育大国迈向教育强国的核心战略。在此背景下，国际中文教育与“职教出海”亟须协同融合，在实现输出优质教育资源的同时，深化文明互鉴。国际中文教育与“职教出海”协同发展基于政策驱动的协同逻辑、产业需求的牵引逻辑、教育互补的融合逻辑。当前，协同发展尚处于探索阶段，发展进程面临参与主体各自为政、标准体系建设迟缓、复合型师资匮乏、教材研发滞后等现实挑战。推进国际中文教育与“职教出海”协同发展，应尝试“一核两翼”的发展路径：以分析合作国中文教育和职业教育需求为核心；以构建“多元协同”的教育生态系统为左翼；以推动教育本土化建设为右翼。

关键词：世界重要教育中心;国际中文教育;“职教出海”;“中文+职业技能”;

作者简介：王德强（1964-），男，云南师范大学教授，西南联合研究生院博士生导师，研究方向：高等教育管理，地缘政治（昆明，650500）；包蕾（1982-），女，云南师范大学华文学院博士研究生，西南联合研究生院博士研究生，研究方向：国际中文教育，职业教育国际化；

引用格式：王德强,包蕾.建设世界重要教育中心背景下国际中文教育与“职教出海”协同发展[J].职业技术教育,2026,47(4):5-11.

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