摘要：产教融合共同体运行保障体系是支撑共同体稳定运行的基础。基于国家政策的指引以及现实需求，运用扎根理论，通过深度访谈企业、学校等领域专家学者，提取出影响产教融合共同体运行保障的关键要素，并建立涵盖资金保障、政策保障、人员保障、评估反馈及社会权益保障的五大核心范畴运行保障体系。采用层次分析法对各级保障指标进行权重分配，构建科学有效的产教融合共同体运行保障体系，通过一致性检验，验证构建的运行保障体系的可靠性和有效性。为进一步完善产教融合共同体运行保障体系，应完善制度执行机制，强化政策保障效能；拓展多元资金渠道，增强资金保障能力；加强双向人才培养，构建稳定人才保障；构建多层次反馈机制，提高评估反馈质量；加强知识产权保护措施，提升社会价值认可度。

关键词：产教融合共同体;运行保障体系;扎根理论;层次分析法;

作者简介：高云茜（1985-），女，天津职业技术师范大学机械工程学院教育学博士研究生，黑龙江农业经济职业学院讲师，研究方向：机械设计制造教育（天津，300222）；宋改敏（1967-），女，天津职业技术师范大学教授，教育学博士，博士生导师，研究方向：教育学原理，质性研究方法；

引用格式：高云茜,宋改敏.产教融合共同体运行保障体系构建及提升策略——基于扎根理论与层次分析法[J].职业技术教育,2026,47(6):44-50.

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