摘 要 博士生进入高职院校就业已成为学术劳动力市场变化与高职院校师资结构优化背景下的重要现象。为揭示该群体职业适应的结构及影响机制，基于450名博士学位高职教师的问卷调查，采用因素分析和结构方程模型进行实证检验。研究发现：博士生高职就业职业适应由职业认同、组织文化适应和工作胜任三个维度构成，并形成三维九因子结构；其总体职业适应处于中等水平，且在年龄、教龄、职称和博士学位获得方式等方面存在显著差异；择业动机、择业认知和组织支持感均能显著正向预测职业适应，职业适应又能显著正向预测职业承诺，并在前述变量影响职业承诺的过程中发挥部分或完全中介作用。为此，应完善博士生职业认知与择业动机转化机制，提升高职院校组织支持效能，加强职业生涯指导和可迁移能力培养。

关键词 博士生就业；高职院校；职业适应；组织支持感；职业承诺

作者简介 葛玲霞（1983- ），女，浙江大学教育学院博士研究生，浙江建设职业技术学院助理研究员，研究方向：高等职业教育（杭州，311231）；姜健（1978- ），男，浙江建设职业技术学院高等教育研究院教授，研究方向：高等职业教育

引用格式：葛玲霞,姜健.博士生高职就业职业适应的结构与影响机制——基于450名博士学位高职教师的调查[J].职业技术教育,2026,47(23):67-73.

阅读原文