摘 要 培育产教融合型企业是落实国家职业教育改革的重要实践，对推动经济社会高质量发展具有重要的现实意义。立足浙江数字经济、民营经济的先发优势，浙江培育产教融合型企业与发展新质生产力的内在逻辑高度一致。但对标浙江新质生产力的形成，当地产教融合型企业培育还存在短板：培育目标没有充分突出新质生产力本土使命，培育对象没有充分体现新质生产力特征，培育过程没有充分激活新质生产力要素，培育结果没有真正摆脱传统产业桎梏。因此，需要在明确产教融合型企业培育的历史使命、加强认证标准建设的基础上，补齐短板弱项、加强过程管理，才能在提高职业教育人才培养质量的同时，实现浙江全域经济的提质升级。

关键词 新质生产力；产教融合型企业；高质量发展；创新发展

作者简介 沈惠惠（1981- ），女，浙江经济职业技术学院副教授，博士，研究方向：职业教育，酒店管理（杭州，310018）

引用格式：沈惠惠.新质生产力视阈下产教融合型企业培育的基本逻辑与推进策略——以浙江省为例[J].职业技术教育,2026,47(27):49-54.

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