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2024-11
高职院校教育质量内部交互影响机制研究——基于S学院CCSS调查数据的中介效应分析
高职院校教育质量内部交互影响机制研究——基于S学院CCSS调查数据的中介效应分析摘 要 基于S学院CCSS调查的3177个样本数据，通过效度检验、模型拟合度检验、路径分析、中介效应检验等，验证包括学生动机、课程学习投入、向学/厌学的学生因素，支持性校园环境、课程质量的院校因素，以及生师互动、生生互动、学生权力三个中介变量对教育质量的影响程度及作用机制。研究结果表明：高职院校教育质量受到内部多重因素交互作用及影响；...
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2024-11
基于平衡计分卡的职业院校整体全面预算绩效管理体系构建
基于平衡计分卡的职业院校整体全面预算绩效管理体系构建摘 要 全面实施预算绩效管理是建立现代财政制度的重要组成部分。当前职业院校预算绩效管理存在重视程度不够、机构职责不清、指标设计不科学、绩效管理水平低的问题。基于平衡计分卡构建职业院校整体全面预算绩效管理体系可以提升资金使用效益、促进全方位预算绩效管理的实施、保障财务管理任务的落实。通过建立基本支出绩效表、项目支出绩效表、整体支出绩效表、职能部门绩效考核表，...
