政策工具理论视角下欧盟终身学习数字化政策目标、实践逻辑及经验镜鉴

政策工具理论视角下欧盟终身学习数字化政策目标、实践逻辑及经验镜鉴摘要：欧盟终身学习数字化政策目标，从个人发展看，是提升数字化知识、技能与态度，以更好地适应数字化时代的工作、学习与生活；从数字权利看，政策目标指向反社会排斥，着力推进数字化公平、包容与安全；从数字化与绿色化关系看，政策目标要求实现二者有机统一；从国际竞争看，政策目标核心是建设一个更具活力与竞争力的欧洲。运用政策工具理论分析，供给型政策推动、...