2025年第06期
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2025-03
东盟解决技能错配问题的职业教育治理进路与特征
在劳动力市场需求发生变化、学校职业教育缺乏适应性、劳动力技能提升与更新不足等多重因素影响下，东盟成员国技能供需错配问题日益凸显。为解决这一问题，东盟加强职业教育治理，治理进路包括确立技能提升与更新的战略地位、成立东盟职业教育理事会、建设对接市场需求的职业教育课程、构建包容且可持续的数字技能培训系统等。东盟解决技能错配问题的职业教育治理以区域人力资本开发为目标，以成员国职业教育能力建设为重点内容，以职业教育国际合作项目为实施依托。
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2025-03
职业教育国际创新趋势的多维阐释——“国际教育创新趋势研讨会”综述
由中国教育科学研究院与人民网联合主办的“国际教育创新趋势研讨会”于2025年1月20日在北京召开。会议以“职业教育国际创新趋势”为主题，深入探讨了技术赋能教育模式创新、产教融合促进协同育人机制创新、跨国合作推动人才培养创新、职教创新带来的社会效益等关键议题。会上发布了《职业教育国际创新趋势2025》报告，进一步明确了全球职业教育高质量发展的路径，为推动全球职业教育合作与创新提供了有力支撑，为我国职业教育发展贡献了实践探索的成效与智慧。
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2025-03
厘清教育强国建设背景下职业教育改革发展的理论与实践问题——“第十八届中国中青年职教论坛”综述
由全国职业技术教育学科点联盟主办，江西科技师范大学教育学部、职业教育研究院承办的第十八届中国中青年职教论坛于2024年11月30日在南昌举行。论坛以“教育强国建设背景下职业教育改革发展”为主题，通过“主题发言+自由论坛”的形式，深入探讨了以综合高中为抓手的职普融通探索、职教本科发展、数字化赋能职业教育、提高职教教师素质、促进技能型社会建设等关键议题，为推动教育强国背景下职业教育改革发展建言献策。