摘 要 职业教育在推动高质量充分就业方面，具有以“精准靶向”破解供需结构性失衡满足适配性需求、以“前瞻赋能”构筑技术变革缓冲带满足持续性需求、以“普惠保障”搭建社会流动阶梯满足公平性需求、以“全链协同”激活就业生态内生动力满足系统性需求的价值意蕴。当前，职业教育赋能高质量充分就业仍面临理念滞后致职业教育污名化、资源失衡加剧区域分化、校企割裂制约实效性、师资短板成为质量提升瓶颈、技术冲击加剧技能供需矛盾、国际对标不足削弱技能人才全球竞争力等现实挑战。基于此，在实践中，需要从认知引导、资源配置、产教协同、师资建设、数字转型、国际合作等多维路径发力，为实现高质量充分就业注入源源不断的内生动力。

关键词 职业教育；高质量充分就业；校企合作；普惠保障

作者简介 陈力（1998- ），男，中共中央党校（国家行政学院）博士研究生，研究方向：习近平新时代中国特色社会主义思想（北京，100091）；陈照明（2000- ），男，南京艺术学院硕士研究生，研究方向：习近平新时代中国特色社会主义思想；杨昊月，中共中央党校（国家行政学院）

引用格式：陈力,陈照明,杨昊月.职业教育赋能高质量充分就业的价值意蕴、现实挑战与实践路径[J].职业技术教育,2026,47(27):10-18.

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