职业教育现场工程师是怎样炼成的：基于一所高职院校与企业合作培养的案例分析

摘要：现场工程师强调以经验为基础、以实践为重点、以解决真实职业情境中的复杂问题为核心，这就内在地决定了其培养必须走产教融合、校企合作之路。以江苏联合职业技术学院张家港分院和江苏永钢集团有限公司为案例，研究发现两者联合培养现场工程师主要采取了三点举措：搭建立体化的组织架构、实施角色多样化的培养路径、构建特色化的校企融合发展模式。该案例为职业教育现场工程师培养提供的启示为：架构多元共生的治理机制、践行工作过程导向教学模式、优化项目课程体系设计、打造“双师型”教学混编团队、强化人才培养评价改革。

关键词：现场工程师；现代学徒制；校企合作；职业教育

作者：姚丽霞（1976- ），女，江苏联合职业技术学院张家港分院校长，校党委副书记，研究方向：职业教育，校企合作（张家港，215600）

引用格式：姚丽霞. 职业教育现场工程师是怎样炼成的：基于一所高职院校与企业合作培养的案例分析 [J]. 职业技术教育, 2024(02): 13-18.

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