嵌入性理论下县域职业教育高质量发展的逻辑与路径

摘要：县域职业教育高质量发展是指在县域范围内，通过改革创新提高职业教育质量，以满足县域经济社会发展和个人发展的需求。根据嵌入性理论中“文化—政治—结构—认知嵌入性”分析框架，细化构建了“价值取向—县域文化—国家战略—县域治理—社会经济—个体发展—本质认知—表象认知嵌入性”分析框架，分析认为，文化嵌入性、政治嵌入性、结构嵌入性和认知嵌入性是县域职业教育高质量发展的内在逻辑。据此得出县域职业教育高质量发展的实践路径：以县域内文化现象为切入点，为职业教育注入文化底蕴和动能；以优化县域政治实践为重点，引领职业教育内涵式发展；以职业教育改革创新为动力，提高县域职业教育多元适应性；以改变县域职教偏见为痛点，多方合力弥补社会结构性缺陷。

关键词：县域职业教育；高质量发展；嵌入性理论

作者：庞世俊（1966- ），女，河北师范大学职业技术学院、河北省职业技术教育研究所研究员，博士，研究方向：职业教育基本理论（石家庄，050024）；缑文玉（1998- ），女，河北师范大学职业技术学院硕士研究生，研究方向：职业教育管理