职业教育助力新型劳动者培育的逻辑起点与实践路径
摘要：新型劳动者是发展新质生产力的关键要素，具有适应先进生产力质态、善于使用新型生产工具、具备多维知识和复合技能等特点。职业教育的类型属性、跨界属性、时代属性，使得职业教育能够在新型劳动者培育中发挥不可替代的作用，而且培育新型劳动者是新阶段提高职业教育质量和适应性的应有之义。要通过强化要素创新性配置、建立动态化调整机制、构建工程师培养体系、加强制度化顶层设计、开展新样态劳动教育，为新质生产力发展提供坚实的人才支撑。
关键词：职业教育；新型劳动者；新质生产力
作者：姜威（1989- ），男，华东师范大学教师教育学院博士研究生，山东水利职业学院职业教育和产业研究中心讲师，研究方向：职业教育（日照，276812）
