《学位法》视域下职业本科学位授权制度：法理基础、现实挑战与改革趋向

摘要：《中华人民共和国学位法》的正式颁布，为职业本科学位授权制度的完善奠定了坚实的法律基础，对推动职业本科教育高质量发展具有深远的意义。通过对学位指导原则、学位法律地位、学位基本原则、学位学术要求、学位培养目标深入分析，明确职业本科学位授权制度的法理基础。但现行的职业本科学位授权制度在实践中遭遇了实践性与理论性融合难题、法规适应性滞后、师资力量不足等若干挑战。据此提出加固法治化基石、构建常态化机制、深化许可化管理和建立标准化体系等改革趋向。

关键词：学位法；职业本科；法理基础；学位授权制度

作者：徐俊生（1988- ），男，云南师范大学教育学部博士研究生，重庆人文科技学院副教授，研究方向：职业教育法规，学生发展与教育（昆明，650500）；高羽（1981- ），女，重庆人文科技学院学前教育学院院长，教授，研究方向：职业教育，高等教育管理；邓旭升，重庆人文科技学院