高质量发展背景下职业教育产教融合的理论意涵与实践路向

摘要：产教融合是实现职业教育高质量发展的关键环节，内嵌于高质量发展的时代命题中。产教融合是职业教育的再社会化，是为学习者提供跨界学习的资源、制度、理念、文化、形式，从而促进学习者不同知识的融合和技术技能的形成。高质量发展背景下职业教育产教融合的时代价值在于构建高度适应产业发展的职业教育体系、生成产教协同共赢的职业教育产教关系、打造具有中国特色的职业教育产教融合模式。职业教育产教融合由“政产学市”四大核心要素组成，在教育链、人才链、产业链中呈现出创新教育组织形态、聚焦人才引领发展、助推产业转型升级等基本特征。在高质量发展背景下促进职业教育产教融合，应将产教融合纳入国家发展战略体系，加强对接现代产业发展理论研究的智力支持，完善产教融合中微观体制机制。

作者：王羽菲（1994- ），女，河南工业大学马克思主义学院讲师，教育学博士，研究方向：职业教育基本理论，职业教育政策与法律（郑州，450001）

引用格式：王羽菲.高质量发展背景下职业教育产教融合的理论意涵与实践路向[J].职业技术教育,2025,(10):52-58.

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