职业院校混合所有制办学之“三论”“三难”“三突破”

摘要：职业院校混合所有制办学遇到的关键问题是思想认识问题。职业院校混合所有制办学之“三论”，即“否定论”“怀疑论”和“观望论”分别是指人们对职业院校混合所有制办学重大改革所持有的全盘否定、不确定和观察等待的态度和看法。职业院校混合所有制办学推而不动，从另一个层面折射出了其作为新生事物所遇到的困难，而职业院校混合所有制办学之“三难”，即思想观念的转变难、实践创新的推进难、理论创新的突破难。当前，要积极推进职业院校混合所有制办学，深化产教融合、校企合作，加快中国特色现代职业教育体系建设，必须解决思想观念的问题。而要推进思想观念的转变，则需要在同步推进混合所有制办学理论、实践和政策的创新与突破中逐步实现。

作者：雷世平（1962- ），男，长沙航空职业技术学院职教混改研究所所长，教授，研究方向：职业教育混合所有制改革（长沙，410124）；谭卓婧（1969- ），女，湖南环境生物职业技术学院副教授，研究方向：高职教育管理；雷宙，江苏核电有限公司

引用格式：雷世平,谭卓婧,雷宙.职业院校混合所有制办学之“三论”“三难”“三突破”[J].职业技术教育,2025,(10):31-36.

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