摘要：职业教育教材的职业性是职业教育类型特征的重要体现，也是职业教育教材特色所在。职业教育教材的职业性特征是建设具有中国特色和类型特征的职业教育教材体系的重要一环，需要从职业、职业教育以及职业教育教材本体等角度出发进行阐释。职业教育教材作为教育教学的重要载体和实现教育强国建设目标的核心引擎，重视其职业性有利于彰显职业教育教材特征、提升人才培养质量、满足职业教育教学改革需要和提高教材质量。基于此，职业教育教材职业性的彰显策略是：紧跟行业企业发展，及时更新教材内容；教材结构对接岗位实际，营造真实工作场景；加强校企合作编写能力，打造产教融合优质教材；重塑教材形态，建设具有中国特色的高质量职业教育教材体系。

关键词：职业教育；教材；职业性；类型特征

作者：龙庆（1997- ），女，安徽师范大学教育科学学院博士研究生，研究方向：课程与教学论，职业技术教育学（芜湖，241000）

引用格式：龙庆.职业教育教材职业性的主要内涵、价值意蕴与彰显策略[J].职业技术教育,2025,46(17):11-15.

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