摘要：高质量充分就业背景下鼓励和支持西部职业院校学生留在本地就业是缓解西部地区“人才荒”与毕业生“就业难”结构性矛盾的有效途径之一。基于3151份实地调研问卷数据，依托“推拉理论”，采用二元Probit模型探赜家庭社会经济地位、职业院校教育质量和个人职业发展规划对西部地区职业院校学生就业意愿的影响机制。研究结果表明，家庭社会经济地位作为“推力”显著削弱职业院校学生留在本地就业的意愿，而职业院校教育质量与个人职业发展规划作为“拉力”，对职业院校学生本地就业意愿产生积极影响。因此，推动西部地区职业院校学生就业意愿的转型，实现由“智力外流”向“智力循环”的根本性跃迁，需要优化区域政策，实施“兴政”引才战略；提升职业教育质量，推行“兴教”聚才之策；明确职业发展规划，强化“兴技”留才措施。

关键词：高质量充分就业；西部地区；职业院校；就业意愿；推拉理论

作者：甘雪岩（1997- ），女，西南大学教育学部博士研究生，研究方向：教育经济学（重庆，400715）；张学敏（1961- ），男，西南大学西南民族教育与心理研究中心主任，教授，博士生导师，研究方向：教育经济学；罗洪川，西南大学教育学部博士研究生

引用格式：甘雪岩,张学敏,罗洪川.高质量充分就业背景下西部职业院校学生就业意愿研究[J].职业技术教育,2025,46(26):62-70.

链接地址