摘要：稳步发展本科层次职业教育，是构建现代职业教育体系、推进教育强国建设的重要战略举措。高职院校独立举办职业本科专业，是国家法律与政策明确支持的本科层次职业教育试点路径之一。当前该路径在具体实施中仍面临诸多困境，主要包括学士学位授予权缺失、试点机制不健全以及类型定位的制度保障不足等。为此，应从四方面推动高职院校顺利举办职业本科专业：完善国家法律体系，厘清高职院校学士学位授权逻辑；优化准入机制，实现授权标准化与区域差异化相结合；明确职业教育类型属性，系统防范职业本科专业“学术漂移”风险；强化教育运行保障，提升职业本科专业人才培养质量。

关键词：职业本科专业；制度困境；高职院校；现代职业教育体系

作者：张卫民（1979- ），男，江苏经贸职业技术学院副教授，博士，研究方向：职业本科教育（南京，211168）；姜芸（1989- ），女，江苏经贸职业技术学院讲师，博士，研究方向：比较职业教育；王建仙，江苏经贸职业技术学院

引用格式：张卫民,姜芸,王建仙.高职院校独立举办职业本科专业的制度困境及其消解[J].职业技术教育,2025,46(33):39-45.

链接地址