摘要：产教融合是职业教育的核心特征，然而产教融合在实施过程中还面临很多堵点，其中一个重要原因是无法科学判断产教融合是否会给利益相关者带来可观的收益。基于上海交通职业技术学院2021—2024年36个专业的面板数据，运用有序logit模型实证分析产教融合是否能够给学校和毕业生带来显著的收益。研究发现，产教融合通过课程共建显著提升新生报到率和毕业生就业率，二者形成正向反馈机制，说明产教融合可以给职业院校和学生带来显著的收益。上述实证分析结果为产教融合政策效果评估提供了依据。基于此，应健全产教融合激励机制，探索构建更加合理的校企利益共享模式，加强行业协会在产教融合中的桥梁作用。

关键词：产教融合；利益相关者；报到率；就业率；面板数据

作者：钱啸寅（1974- ），男，上海交通职业技术学院副研究员，研究方向：职业教育政策，产教融合（上海，201900）；李锋亮（1977- ），男，清华大学教育学院副院长，教授，管理学博士，研究方向：教育经济，教育政策；魏嘉蒙，莫纳什大学

引用格式：钱啸寅,李锋亮,魏嘉蒙.产教融合能否给职业教育利益相关者带来收益？——基于上海交通职业技术学院面板数据的实证分析[J].职业技术教育,2025,46(36):57-63.

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