摘要：教育强国建设是新时代教育事业发展的核心战略，县级职业教育中心作为扎根基层的教育与人才培养载体，在人力资源开发、农村劳动力转移、脱贫攻坚等历史进程中发挥了重要作用。在《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》深入实施的关键阶段，县级职业教育中心承担着技术技能人才培养、助推县域经济转型、支撑乡村振兴发展、构建终身学习体系的重要使命，但在实际发展中也面临生源竞争、资源投入、职普融通、特色化发展等方面的挑战，需要从依法履职、资源配置、成才路径、技术引领、服务“三农”五个核心维度加快推进县级职业教育中心高质量发展。

关键词：县级职业教育中心；教育强国；高质量发展；产教融合

作者：冯丽（1998- ），女，吉林工程技术师范学院职业技术教育研究院研究实习员，研究方向：职业教育（长春，130052）；李玉静（1981- ），女，吉林工程技术师范学院职业技术教育研究院副院长，研究员，研究方向：职业教育

引用格式：冯丽,李玉静.教育强国建设背景下县级职业教育中心的使命担当、现实挑战与发展路径——基于全国县级职教中心联盟年会成果的分析[J].职业技术教育,2025,46(36):15-20.

链接地址