摘要：人工智能技术的广泛应用正在重构劳动力市场的技能需求结构，数字融合与应用深化使得技能人才工作岗位的能力要求从单一技术操作向“技术+数字”的复合能力转变，人机协同的高阶能力日益成为新型工作模式的核心。这直接推动技能型人才的内涵发生质变，其核心从标准化的技能操作拓展至涵盖复合技能、动态技能、数字技能与智能素养的全新体系，具备批判性思维、创新能力和伦理意识，能够驾驭智能工具并保持人类主体性的新型劳动者，成为保持竞争力的关键。为应对这一变革，未来技能人才培养亟须构建更加灵活开放的体系，持续强化产教融合机制，创新教学方法和评价模式，建立健全终身学习支持系统，加强教师队伍智能素养建设，持续提升育人能力，从而培养出真正适应AI时代需求的高素质技能人才。

关键词：人工智能;职业教育;技能型人才;

作者简介：卜涛（1991-  ），男，北京师范大学教育学部博士后，研究方向：人 工智能，职业 教育（北京，100875）；和震（1969-  ），男，北京师范大学教育学部教授，国家职业教育研究院院长，博士，研究方向：职业教育理论与政策

引用格式：卜涛,和震.人工智能时代技能型人才需求特征、内涵与培养路径[J].职业技术教育,2026,47(1):67-72.

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