摘要：技能型社会视域下，高职专业群作为复杂适应系统，其技能供给是其对技能需求不断适应的结果。借用复杂适应系统理论，构建出高职专业群技能供给的“主体—行为—反馈”分析框架，识别出高职专业群技能供给相关主体的适应性还不足、相关主体的技能供给行为不准以及技能供给反馈不全等困境。基于此，高职专业群技能供给应关注高职专业群技能供给主体的适应性，加强高职专业群技能供给主体行为的有效性，提高高职专业群技能供给反馈的系统性。

关键词：技能型社会;高职院校;专业群;复杂适应系统;技能供给;

作者简介：谷中秀（1993-），女，河南师范大学教育学部博士研究生，郑州铁路职业技术学院讲师，研究方向：高职教育管理（新乡，453007）；朱珂（1982-），男，河南师范大学教育学部教授，研究方向：教育信息化；孔凡士，河南开放大学；

引用格式：谷中秀,朱珂,孔凡士.技能型社会视域下高职专业群技能供给探析[J].职业技术教育,2026,47(8):23-28.

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