农业农村现代化背景下县域职业教育多元化发展的逻辑向度与实践路径

时间:2026-09-24 编辑: 来源:职业技术教育  点击:

摘 要 农业农村现代化是中国式现代化的重要基础。县域职业教育作为衔接城乡、服务“三农”最直接的教育类型,其多元化发展既是教育强国建设在基层场域的具体实践,也是推动乡村全面振兴、实现农业农村现代化的战略性支撑。在农业农村现代化加速推进的时代背景下,县域职业教育与农业农村现代化呈现出时空共在性、功能互补性、存续共生性、目标共通性等深层耦合关系。立足农业强国与教育强国双重战略要求,县域职业教育多元化发展须把握发展维度、育人维度、服务维度、治理维度四大逻辑,从体系优化、产教融合、绿色发展、文化赋能、组织提升五条路径,系统推进县域职业教育从规模扩张走向内涵提质、从单一办学走向多元协同、从城市导向走向扎根乡土,为农业农村现代化提供坚实支撑。

关键词 农业农村现代化;县域职业教育;多元化发展

作者简介 何勇(1973- ),男,宁波城市职业技术学院副教授,研究方向:职业教育(宁波,315100)

引用格式:何勇.农业农村现代化背景下县域职业教育多元化发展的逻辑向度与实践路径[J].职业技术教育,2026,47(22):56-62.

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