摘 要 在大力发展职业教育，实现教育强国建设目标和推进中国式现代化的时代进程中，构建产教融合的职业教育体系乃是题中应有之义。构建产教融合的职业教育体系旨在通过产教融合驱动整个职业教育体系的发展，是推动我国现代职业教育从“体系完善”到“系统强大”的内在要求和重要支撑。从本质来看，其是产教融合多元治理主体间非线性相互作用，重构行业发展生态系统的集体行动和连续过程；从生成机制来看，产教融合的职业教育体系的生成是一项跨界融合、多主体深度参与的系统工程，核心机制主要依托三个维度的相互作用：职业教育专业链赋能产业生产链增值，职业教育人才链赋能产业创新链升级，产教统筹发展突破传统单向治理逻辑；从实践策略来看，构建产教融合的职业教育体系要优化产教专业结构体系、重构产教人才培养体系、完善产教制度治理体系。

关键词 产教融合；现代职业教育体系；生成机制；制度治理

作者简介 周伟（1993- ），男，广西师范大学教育学部博士研究生，研究方向：职业技术教育（桂林，541004）

通讯作者 邓小华（1983- ），男，广西师范大学职业技术师范学院教授，教育学博士，博士生导师，研究方向：职业技术教育（桂林，541004）

引用格式：周伟,邓小华.产教融合的职业教育体系：本质内涵、生成机制与建设策略[J].职业技术教育,2026,47(22):14-20.

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