摘 要 在数字化与绿色转型并行推进的背景下，欧盟通过《适应数字时代的欧洲战略》《欧洲技能议程》等政策框架，将职业教育提升为支撑经济结构升级与战略自主的重要制度工具。产业升级为中东欧国家创造了技能需求窗口，欧盟资金与制度支持强化了教育改革能力，中国合作推动教育模式的创新。然而，后社会主义制度遗产、教育治理集中化、区域发展不均衡以及人口外流等因素，使职业教育数字化面临显著的路径依赖与制度困局。同时，数字鸿沟、基础能力不足与社会结构分化亦可能加剧职业教育不平等，削弱技能供给质量。中东欧国家职业教育的数字化转型既是嵌入欧洲一体化进程的重要路径，也是提升国家经济韧性与区域竞争力的关键变量，其成效将在很大程度上取决于能否实现外部政策红利向制度性能力的转化。

关键词 欧盟数字化；中东欧国家；职业教育转型；技能治理

作者简介 李正东（1986- ），男，宁波大学中东欧经贸合作研究院副研究员，哲学博士，研究方向：区域国别，欧洲研究（宁波，315211）

引用格式：李正东.欧盟数字化战略推动下中东欧国家职业教育创新发展的机遇与挑战[J].职业技术教育,2026,47(27):66-72.

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